课程描述

室内销售与管理文学学士学位

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这是对大学程序的介绍, 室内设计课程和室内设计行业的概述.

目的: INTD 1111的目的是让学生(1)了解校本的学生支持服务如何帮助学业成功毕业, (2)了解室内设计领域,包括室内设计领域的特定语言和各种专业领域, (3)了解各种社交机会,这将有助于毕业后的就业安排.

这是一个介绍图形通信技术的室内设计. 它包括机械制图, 建筑刻字, 草图, 透视图, 图表, 还有示意图. 每周6个小时的工作室.

目的: 本课程的目的是教授基本平面布局的基础知识, 日程安排, 以及施工图的立面, 计划, 部分, 和细节. 这包括对拆迁计划的基本了解, 框架, 屋顶, 以及多层建筑之间的垂直移动. 草图, 图表, 并介绍了原理图,作为传达设计者意图的手段. 引入正射影和透视图来表达技术和美学细节.

本课程介绍色彩与环境行为的理论和原理. 它包括对生理的基本理解, 心理, 以及它们对人类经历的情感影响, 行为, 和性能.

目的: 本课程旨在研究颜色和颜色组合及其效果的基本特性. 在环境和行为相互作用中发现的基本理论将被探索. 作业将探讨生理, 心理, 以及颜色对情绪的影响, 光, 以及建筑环境中人类互动的空间. 

本课程将视觉元素和二维和三维空间的组织与建筑的形式和功能相结合. 学生将继续学习和应用环境和行为理论,并使用建筑草图和模型构建来发展感知技能和沟通. 每周8小时的工作室时间.

先决条件: INTD 1320:建筑制图和INTD 1364:色彩与环境-行为理论.

目的: INTD 1410是对建筑环境设计基本标准的研究. 学生将学会以抽象的方式创造性地思考, 学习和探索视觉元素和组织二维和三维空间与建筑形式和功能的整合. 他们将继续学习和应用环境和行为理论, 并使用建筑素描和模型构建来发展感知技能和沟通能力.

这门室内设计专业的入门课程将分析应用于室内环境的设计元素和原则. 专业要求基础, 人为因素, 结构和环境系统, 属性, 并将探讨室内材料和风格组件的应用.

目的: 本课程介绍室内设计领域所需的知识和技能. 本课程将运用理论和技能的要素. 它将包括对专业的概述, 设计的要素和原则, color, 空间规划, 人为因素, 设计过程, 材料和饰面, 家具, 建筑元素, 新兴趋势.

这是对计算机基本概念的介绍, 术语, 流程, 程序和应用,因为他们涉及到室内设计行业. 它涉及演示和图形处理软件的实践培训,重点是室内设计行业的应用.

先决条件: INTD 2363建筑图形

目的: 本课程的目的是培养学生使用适用于室内设计行业的演示和图形软件. 学生将学习基本的文字处理, 平面设计和表现原则,并介绍了以技术为基础的协作方法.

弥合理论与实践之间的差距, 本课程介绍建筑构造, 构建系统, 以及具体细节是如何正式沟通的. 使用建筑手绘和物理模型构建将改善感知技能和沟通. 每周6个小时的工作室.

先决条件: INTD 1410:形式、空间和理论

目的: 学生将把建筑标准应用于其他室内设计课程的设计工作,以了解设计过程中从理论到实践的持续变化. 学生将了解建筑及其与人类行为的关系. 建筑绘图和模型构建用于改进感知技能和沟通.

本课程侧重于建筑环境中使用的材料,强调可持续性和环境影响. 研究是用来确定适当的使用, 耐用性, 维护, 可持续性, 材料的质量.

先决条件: INTD 2360:室内设计用纺织品

目的: 本课程侧重于建筑环境中使用的材料,强调可持续性和环境影响. 研究是用来确定适当的使用, 耐用性, 维护, 可持续性, 材料的质量. 讨论了文化应用和全球影响. 介绍了规格书的编写和材料数量的估算.

本课程为学生提供建筑环境设计的全面、历史知识. 它涵盖了建筑的演变, 内饰, 家具, 从最早的设计到新古典主义,包括社会主义, 政治, 文化, 经济, 以及宗教环境.

先决条件: 没有一个

目的: 本课程的目的是为学生提供全面的, 建筑环境设计的历史知识. 这门课程涵盖了建筑的演变, 内饰, 家具, 和最早记录的新古典主义的设计,包括社会的, 政治, 文化, 经济, 以及宗教环境.

本课程侧重于建筑环境中使用的纺织品,包括相关的可持续性和环境影响因素. 布料选用适当的纺织品, 地板, 以及其他基于纤维的室内应用, 纱线, 施工方法, 完成流程, 模式, 可持续性将用于特定的室内场景.

先决条件: INTD 2375:空间规划

目的: 本课程侧重于建筑环境中使用的纺织品,包括相关的可持续性和环境影响因素. 讨论了文化应用和全球影响. 介绍了规格书的编写和数量估算. 布料选用适当的纺织品, 地板, 以及其他基于纤维的室内应用, 纱线, 施工方法, 完成流程, 模式, 可持续性将用于特定的室内场景. 可持续性, 环境影响, 并讨论和探索文化和全球影响.

本课程侧重于视觉传达技巧,强调使用手工渲染技术和颜色来增强设计图纸和透视图的视觉信息. 透视图, 素描和手绘技巧将开发和实践,以帮助沟通设计,并与各种媒体发展平衡与和谐的感觉. 每周6个小时的工作室.

先决条件: INTD 1320建筑图纸

目的: 本课程旨在教学生通过视觉上吸引人的文件向客户传达他们的设计愿景. 透视图, 素描和手绘技巧将开发和实践,以帮助沟通他们的设计,并与各种媒体发展平衡与和谐的感觉. 重点将放在色彩准确性、阴影、阴影、高光和快速方法上.

本课程向学生介绍自然光和人造光在建筑环境中的影响. 重点是照明技术, 美学, 代码, 环境影响, 规格包括对颜色的影响, 人为因素, 行为, 和健康.

先决条件: INTD 2325结构和细节

目的: 本课程旨在通过项目场景向学生介绍设计和指定相关文档所需的照明要点. 他们将学习照明控制的基本知识, 技术, 系统以及照明对环境的影响, 人为因素, 行为, 和健康.

本课程是对设计过程的介绍. 重点是在住宅和商业应用中作为空间组织的创造性工具的设计过程. 每周6个小时的工作室.

先决条件: INTD 1410形式,空间和理论和INTD 2300室内设计导论

目的: 本课程向学生介绍设计过程. 重点放在以人为本的设计, 理论, 程序设计的概念过程, 设计沟通. 学生将开发商业和住宅应用的设计理念,并开发示意图风格,以帮助设计沟通和有效的设计过程.

本课程介绍了基本的计算机辅助制图和其他室内设计行业软件程序,用于创建建筑文件和3D可视化. 学生将学习技术在室内设计和建筑沟通中的作用. 每周6小时的工作室.

先决条件: INTD 2325结构和细节. 

目的: 在这个技术制图课程, 学生学习室内设计行业软件创建施工文件. 随着学生对室内设计和建筑中技术的作用的理解,重点放在可以跨多个学科共享的文件上,以完成项目.

本课程探讨家具设计作为室内设计的专业. 学生将学习家具设计, 建模, 材料, 建筑技术, 人体工程学, 人体测量学, 施工及结构方法, 和整理. 选修. 每周6个小时的工作室.

先决条件: INTD 2325:结构和细节

目的: 这种选择性, 工作室课程为学生提供了探索家具设计作为室内设计专业的机会. 本课程从人类使用的一般理论出发, 历史, 并以风格家具设计为工作室课题. 学生将探索家具设计, 学习建模, 材料, 建筑技术, 人体工程学, 人体测量学, 施工及结构方法, 和整理.

这门课程可以让学生拓宽对美国和世界不同文化的理解. 对不同文化的探索, 艺术, 体系结构, 历史, 室内设计通过国内和国际旅行的机会将创造更多的文化和地方的理解. 选修.

目的: 这门课程可以让学生拓宽对美国和世界不同文化的理解. 重点将放在艺术,历史和建筑,影响室内设计. 学生将有机会参观重要的建筑, 设计资源, 市场, 和/或专业设计公司在室内设计方面有更丰富的现场经验.

本课程继续在室内设计的INTD 3315 CADD开始的信息. 先进的计算机辅助制图和设计程序将用于创建施工文件和三维可视化. 每周6小时的工作室.

先决条件: INTD 2301室内设计计算机应用和INTD 3315室内设计CADD

目的: 在这门高级课程中,学生学习室内设计行业软件,用于创建演示文件. 重点放在建筑信息模型(BIM)和逼真的渲染插件的演示目的.

本课程为学生提供建筑环境设计的全面、历史知识. 它涵盖了建筑的演变, 内饰, 家具, 从新古典主义到未来的预测,包括社会, 政治, 文化, 经济, 以及宗教环境.

先决条件: INTD 2355:建筑环境的历史

目的: 本课程的目的是为学生提供全面的, 建筑环境设计的历史知识. 这门课程涵盖了建筑的演变, 内饰, 家具, 从新古典主义到未来预测的设计,包括社会, 政治, 文化, 经济, 以及宗教环境.

本课程将探讨住宅项目利用设计过程. 人体工程学主题, 理论, 色彩与材质, 通用设计, 以人为本的设计原则将被讨论. 每周6个小时的工作室.

先决条件: INTD 2375:空间规划和INTD 2325:建筑和细节

目的: 学生将利用设计过程的各个阶段来探索住宅项目,重点是关键空间的开发. 人体工程学主题, 理论, 色彩与材质, 通用设计, 以人为本的设计原则将在设计探索中被引用. 制作基本合同文件,将设计理念与生产过程联系起来.

本课程旨在为学生创造一个机会,让他们获得室内设计行业独有的实践经验,并有助于巩固职业目标. 学生将在一个与工作相关的环境中接受监督,从而有机会体验与他们感兴趣的特定领域相关的商业环境. 此外,讨论将集中在内部销售和管理问题. 至少150小时的工作经验. 可以在大三或大四的时候修吗. 费

先决条件: INTD 3315:室内设计CADD

本课程将学习各种类型的室内设计商业实践, 业务过程, 项目管理, 职业实践和职业道德. 特定的术语, 项目管理,包括文档和行业特定表格, 并将探讨当今全球经济中的商业.

先决条件: INTD 4161室内设计实习

目的: 本课程学习室内设计的专业精神、商业实践和商业流程. 特定的术语, 项目管理,包括文档和行业特定表格, 并将探讨当今全球经济中的商业. 学生将接触到各种专业的室内设计师和室内设计组织.

浓度

跨学科的课程

工商管理专业是学位课程的跨学科部分,包含了H-E-B工商管理学院的课程, 包括必修的会计课程, 国际商务管理, 商业法, 管理理论与实践, 市场营销, 及资讯系统. 该项目还提供了包括管理在内的广泛选修课程, 市场营销, 商务沟通, 举几个例子. 欲了解更多信息,请访问课程目录.

跨学科的课程

管理学专业是学位课程的跨学科部分,包含了H-E-B工商管理学院的课程, 包括管理理论与实践的必修课程, 人力资源管理, 商业道德, 组织行为, 在会计方面有广泛的选修选择, 市场营销, 促销策略和信息系统, 等. 欲了解更多信息,请访问课程目录.

跨学科的课程

市场营销专业是学位课程的跨学科部分,整合了H-E-B工商管理学院的课程, 包括会计课程, 零售业, 网络营销, 与消费者行为, 在管理方面也有广泛的选修课程, 市场营销, 促销策略和信息系统, 等. 欲了解更多信息,请访问课程目录.

跨学科的课程

商业集中是学位课程的跨学科部分,包含了H-E-B工商管理学院的课程, 包括会计课程, 管理理论与实践, 市场营销, 零售业, 时尚运营管理, 商法方面也有广泛的选修课程, 人力资源, 促销策略和信息系统, 举几个例子. 欲了解更多信息,请访问课程目录.