uw前往日本东京参加2024年IAHPEDS世界大会

这个月, UIW来自Ila Faye Miller护理和健康专业学院(SNHP)和人文学院的教师和学生, 艺术和社会科学(CHASS)参加了国际卫生联盟, 体育课, 舞蹈与体育(IAHPEDS)世界大会, 日本. 今年是威斯康星大学首次参加于7月5日至8日举行的IAHPEDS世界大会.

IAHPEDS是一个非营利的慈善和教育组织，由来自世界各地卫生领域的专业人士管理, 体育课, 舞蹈和运动. 其网站称，它“寻求与其他国际和国家专业组织建立合作伙伴关系，以扩大卫生的覆盖面。, 体育课, 舞蹈和体育研究和节目.”

今年2024年大会的主题是“通过创新方法促进福祉”.大会欢迎各种教育工作者和研究人员分享他们的知识, 与其他与会者见面并向他们学习，并探讨如何通过各自的领域促进福祉.

许多威斯康星大学的教师和学生都有机会在大会上发言，包括Dr. Greg Soukup, SNHP运动机能学教授，IAHPEDS执行委员会主席. Soukop鼓励uaw参加今年的大会, 他自己在那里做了一个名为, 纠正性运动干预对高校垒球击球手运动模式的影响.”

出席会议的中国科学院教师包括. 洛皮塔·纳特(Lopita Nath)，历史学主席兼教授. 凯文·萨尔芬，副院长兼音乐教授.

萨尔芬表演了他的跨文化歌剧《菠菜评级排行》. 《菠菜评级排行》讲述的是失败的1940年东京奥运会和成功的1964年东京奥运会, 我打算把它作为对2020年奥运会的一种致敬,萨尔芬谈到了他原本计划在2020年在国外演出的计划. 新冠肺炎疫情迫使我们取消了演出和留学计划. Nath和我从未放弃，最后我们把一个学生团体带到日本.”

纳了, “卡塔克:富有表现力的讲故事, 有节奏的舞蹈, 和正念,她在书中讨论了她对南亚和印度历史和舞蹈的研究，以及它对全球的影响. 卡塔克舞是起源于印度北部的八种古典舞蹈形式之一. 它被定义为通过舞蹈表达故事的艺术, 脚踝铃强调, 快速旋转和复杂的手部动作, 在大师的指导下.

“这次演讲非常适合IAHPEDS大会，因为它汇集了舞蹈对健康和正念的影响，以及舞蹈如何成为人们解决许多健康问题的有效方式。,纳特解释道。. 演出包括三个舞蹈表演片段, 展示了卡塔克的不同方面, 从脚法到手部动作以及如何帮助解决健康问题.”

此外,博士. Nath主持了一个名为, 难民和移民:通过舞蹈和体育赋予权力,，其中包括来自CHASS学生演讲者Lia Butanda和Beni Resendiz的演讲. 布兰达的主题是“通过舞蹈赋予阿富汗难民女孩权力”，雷森迪兹的主题是“移民与体育:沟通是游戏计划”.他们的小组共同讨论了美国难民和移民所经历的问题，以及不同的健康相关活动如何有助于减轻压力，促进个人和社区的成长.

“已经好几年了, 我已经能够组织小组讨论和带学生, 不仅是历史系, 但其他专业也一样, 在会议上展示他们的研究成果,纳特分享道。. “参加IAHPEDS是另一个将我的研究带到不同平台并接触不同受众的机会. 对学生来说，与国际观众接触并向他们学习也是非常重要的. 学生们的研究深度和完美的展示让我们感到自豪.”

纳特补充说，参加这次会议也有助于学生获得全球视野，并有助于威斯康星大学提供全球教育，培养开明公民的使命.

“虽然只有一部分来自我们海外留学项目的学生参加了IAHPEDS活动, 那些参加过国际学术活动的人都有过这样的经历, 来自世界各地的菠菜评级聚集在一起交流思想,索尔芬分享道。. 几名参加了会议但没有发言的学生提到，他们听到了与自己的学术追求有关的演讲.”

伊拉·费耶·米勒护理和卫生专业学院的代表也出席了大会. 社区健康教育学生Julia Tyler, Alishia Cuellar, Genina Villarreal和Madalynn Mendoza做了两个报告，叫做, “与其他种族/民族人群相比，非裔美国人高血压诊断率可能较高的因素。,和“影响西班牙裔大学生睡眠持续时间的因素及其相关含义:一项系统综述”.”

除了学生的报告，教师博士. Heather Barton-Weston是社区健康教育助理教授. Brittanie微冻, SNHP项目主任，运动机能学副教授, 在关于大学生健康和服务的讨论中提供他们的专业知识.

uw师生演讲的完整清单如下:

• “卡塔克:有节奏的舞蹈、富有表现力的故事讲述与正念”-由Dr. Lopita Nath, CHASS主席和历史学教授
• “凤凰之火”-由杨志强博士呈献. Kevin Salfen, CHASS副院长和音乐教授
• “难民和移民:通过舞蹈和体育赋予权力”-由邓文迪博士主持. Lopita Nath, CHASS主席和历史学教授
  • “通过舞蹈赋予阿富汗难民女孩权力”-由中南大学学生Lia Butanda介绍
  • “移民与体育:交流是游戏计划”——由中国科学院学生Beni Resendiz提出
• “在西班牙裔服务机构开展本科生课堂研究项目的挑战和最佳实践方法”-由Dr. Heather Barton-Weston, SNHP社区健康教育助理教授
• “与其他种族/族裔人群相比，非裔美国人高血压诊断率较高的因素”——由社区健康教育(CHED)学生Julia Tyler提出, Alishia Cuellar, Genina Villarreal和Madalynn Mendoza
• “影响西班牙裔大学生睡眠时间的因素及其相关含义:一项系统综述”——由社区健康教育(CHED)学生Julia Tyler提出, Alishia Cuellar, Genina Villarreal和Madalynn Mendoza
• “大学生运动员运动营养的知识、实施和个性化”——Dr. 布里塔妮·洛卡德，SNHP项目主任和运动机能学副教授
• “纠正性运动干预对高校垒球击球手运动模式的影响”- Dr. Greg Soukup, SNHP运动机能学教授，IAHPEDS组织主席