圣礼天主教学校成立学生无人机俱乐部

威斯康星大学的智力连接合作学校正在为圣安东尼奥天主教学校的学生创造新的机会! 圣礼天主教学校最近成立了一个无人机俱乐部，在这个俱乐部里，学生们可以用电脑编程来制造无人机，希望能让它们运转起来.

学校最近获得了一笔联邦资助的赠款，使他们能够重新制定教学计划，并支持因COVID-19大流行期间面临的挑战而导致的学习损失的恢复. 这些资金的一部分专门用于STEM的充实, 这导致了无人机俱乐部的成立.

萨拉·马丁内斯, 圣礼的教学教练, 联系了当地一家名为Loco Robo的组织，该组织提供现代STEM技术, 计算机科学(CS), 职业技术教育(CTE)课程和教育技术工具到K-12教室供学生使用. 该组织向学校提供了学生熟悉技能所需的学习材料和用品, 有效制造无人机所需的知识和设备.

六年级到八年级的学生提交了申请，希望根据他们的学习成绩获得无人机俱乐部的十个可用名额之一, 课堂行为和他们所表达的承诺程度.

马丁内斯说:“他们一定要有一定程度的坚韧。. 她认识到俱乐部的材料对学生来说是具有挑战性的，有时这会让学生感到沮丧, 但她从不怀疑他们的能力. 她和其他圣礼学院的教职员工在整个项目中提供指导和鼓励，让学生们在面临挑战时总能感受到支持.

“现在这将成为劳动力的一部分,迈克尔·菲耶罗分享道, 圣礼的主事者, 越来越多地使用和依赖无人机等新技术进步, 人工智能和更多. “作为一所学校，我们有责任帮助那些可能以这条职业道路为导向的孩子，至少让他们对这条职业道路有所了解.”

俱乐部成立之初, 学生们从学习无人机如何与社会以及它们的各种功能开始, 理解技术词汇，识别机械部件. 现在，随着学生们开始三人一组地制造无人机, 马丁内斯和菲耶罗注意到学生们正在培养创造力等额外技能, 协作与沟通.

“一个孩子会看视频, 另一个做脚本(无人机的代码)，然后有一个把碎片放在一起. 他们交替进行，这对他们来说真的很有效。”马丁内斯说.

在过去的几周里，学生们在开发无人机方面取得了持续的进步. 当三人一组完成开发时, 学校将举办一场比赛来测试无人机的飞行效率. 在学年结束时, 在项目期间收集的所有数据将发送给Loco Robo，以便与其他使用该项目的学校提交的结果进行比较. 基于这些结果，学生们可以因他们的工作而获得奖励.

“我相信任何人都有创造的能力，”马丁内斯说. “让孩子们对社会现有的东西感到惊讶和理解，这样他们就知道未来会发生什么，这是很了不起的. 这对学生来说是一个很好的前景，特别是如果他们对以后的生活感兴趣的话.”

作为圣礼的校长, 菲耶罗为学校提供这样一个独特的项目感到自豪，为学生创造了广阔的机会，并感谢帮助实现这一目标的教职员工.

“作为一个天主教机构，我们有机会帮助我们的学生挖掘他们的天赋,菲耶罗分享道。. 我认为很多时候科学和宗教之间存在着混乱的讨论. 我们提供了一个科学和宗教可以共存的环境，让学生了解和拥抱两者.”