智力学校建立国际联系

帕特里夏·拉米雷斯，脑力连接学校的主任和新任命的St. 安东尼天主教高中(萨克斯), 理解在孩子的教育中拓宽视野的好处. 她是脑力连接中心的主任, 她与墨西哥的仁爱修女会(CCVI)合作，将圣安东尼奥智囊团的学生与墨西哥校园的学生联系起来. The project, 被称为脑力和CCVI墨西哥连接, 旨在通过虚拟会议搭建桥梁，让学生建立联系, 练习语言习得, 了解不同的文化等等.

许多与Brainpower学校合作的墨西哥学校都是双语学校，学生在那里学习英语, 就像Brainpower的学生学习西班牙语一样. 来自墨西哥和美国的教师合作，考虑如何帮助学龄前的学生利用这个机会练习和更好地发展他们的语言技能.

苏珊娜·海姆博尔德，圣. 玛丽抹大拉天主教学校, 在第一次合作中与其中一所墨西哥学校配对. Her students, and those in Mexico, 通过介绍他们庆祝的不同节日来练习他们的语言技能. Brainpower的学生们分享了有关美国的信息.S. holidays like Thanksgiving, 而墨西哥的学生则教Brainpower的学生关于Día de los Reyes Magos等假期的知识, 也被称为三王节. 除了提供一个机会来微调他们的外语技能, 该项目还帮助学生学习庆祝其他文化.

“我真的很高兴我的学生们看到语言学习是有趣的, 但它也可能具有挑战性,” shared Hiembold. “他们能够看到其他文化是如何学习英语的，就像我们的许多学生学习西班牙语一样, 在学习一门新语言时，没有人是完美的，这没关系. 重要的是，他们渴望学习，并且很高兴见到来自另一个国家的同龄人.”

继智库与CCVI墨西哥对接第一站成功后, Ramirez, Hiembold和一位来自SACHS的代表老师, 飞往墨西哥城，与CCVI的姐妹们以及与她们合作过的学校的校长和老师见面. 该小组讨论了如何改善未来的学生会议，并扩大该项目，以在未来吸引更多的学生.

“他们是最可爱的人，他们的校园令人惊叹而美丽，”海姆博尔德说.

Going forward, Brainpower和墨西哥学校计划举行更多会议，分享学习机会. In February, 学生将探索这个主题, “遇见我的学校”和春天, 他们将讨论如何照顾上帝的创造物.”

希姆博尔德对这个项目的未来寄予厚望，希望它能在未来几年造福学生.

“我希望我的学生能有接触不同文化的经历, community, 点燃他们未来想要旅行的热情,” she remarked.“他们将能够看到双语和多语的好处. 他们不仅可以在圣安东尼奥这里使用他们的语言技能, in their community, 而是扩展到世界其他地方.”