值得分享的故事

uw教育学生通过文学中的文化表现对当地小学生产生影响

在2022年春季学期，博士. Deepti Kharod, 德利本教育学院(DSE)教育学助理教授, 以及来自UIW Kappa Delta Pi分会(KDP)的学生, 国际教育荣誉协会, 参加了一项独特的图书活动，重点关注北侧ISD博士的学生的文化表现. 玛莎·米德小学. 因为这个倡议, UIW Alpha Kappa Omega (AKO)分会, 最近获得了Kappa Delta Pi的2022年社区服务分会规划奖.

哈罗德说:“这次服务活动对所有参与者来说都是一次丰富的经历. “我们教职员工很高兴能一起支持学生的努力. 我们中的许多人也联系了自己的关系网. 孩子们和学校的工作人员都很高兴收到爱和书.”

威斯康星大学的倡议始于2022年2月. 安大卫, 教育学副教授, 在一次教师会议上，他表示需要为米德小学的新生提供与文化相关的书籍, 哈罗德与KDP AKO官员分享了这一需求. 威斯康星大学教师教育项目的几名学生在米德进行临床教学，他们看到了和她一样的需求.

“我认为这将是一个很棒的服务学习项目，为我们的KDP学生, 所以我把这个想法带给了我们的多元化倡导者, 劳拉·迪亚兹,哈罗德说。. 在其他成员和警察的帮助下，她带着它跑了.”

大多数小学生都是刚从阿富汗来的，缺乏关于他们文化的儿童文学. 接下来的三个月, 该分会开始从学生那里收集图书捐赠，并最终将其影响范围扩大到教职员工. 他们增加了货币捐赠选项，并用这些资金购买额外的书籍. 一旦捐赠期限确定, 该分会审查了这些书，以确保那些进入米德小学的书在文化上是合适的. 多余的书都捐给了当地的图书馆. 总共为米德小学的学生筹集了大约100本书和400美元.

“KDP学生学会了如何评估书籍的文化响应性, 除了为这项事业捐款,哈罗德分享道. 她还指出，这一过程使威斯康星大学的教育学生能够学习其他有价值的技能，例如为这种规模的努力组织后勤, 宣传项目等等.

DSE并不是这个项目中唯一涉及的程序. 一旦Dreeben的学生完成了这个项目, 他们与威斯康星大学招生办公室合作, 谁提供了uw的袋子来装书分发. 的 服务计划亦引起大学以外的热心人士的注意.

“我们收到了一个惊喜，一位来自达拉斯的识字教授, 他从威斯康星大学的一位教员那里听说了我们的图书募捐活动, 寄来了一本用英语和普什图语写的书,学生们在KDP AKO章节编程奖申请中分享道. 孩子们对这本书的反应， 我在阿富汗看到太阳， 展示了儿童文学中文化表征的重要性.

哈罗德回忆说:“一个四年级的学生读到标题时，一开始对英语感到吃力。. 然后，当他看到熟悉的剧本，用普什图语流利地读了出来，并把它拿给朋友们看时，他的脸上露出了笑容.”

这个特殊的时刻发生在5月25日, 当KDP AKO成员, 包括布雷汉娜·拉米雷斯总统, 副总统艾米丽·马西亚斯, 筹款主席劳拉·迪亚兹, 历史学家艾伦·冈萨雷斯, 及分会顾问博士. 迪普提·哈罗德亲自把书送到米德小学. 考察团参观了从幼儿园到五年级的五个班级. 官员们还向学生们讲述了代表学生文化的书籍的重要性，以及热爱阅读和学习的长期积极影响.

作为未来的老师, KDP AKO的官员和成员现在知道如何选择准确代表不同文化背景学生的书籍, 这能让我们在未来更好地接触到所有的学生,马西亚斯想。. “亲自送书也帮助我们与来自不同背景的学生建立了联系.”

“孩子们都很开心，看到他们的笑容真让人兴奋. 一开始, 很难看出它们是如何结合在一起的, 但我们学到了很多，我为我们的民主党成员感到骄傲,迪亚兹说.