学生教学生:红衣主教访问墨西哥小学

二十名菠菜评级的学生前往了布兰卡地岛, 墨西哥, 一个独特的学习经验. 在那里, 他们看到了墨西哥原住民Otomí人的传统仪式，包括会面和交付Cuelga. Cuelga是由土著社区的工匠创造的物品. 这次旅行帮助学生们完成了关于奇奇梅卡和Otomí文化的学术研究项目, 目的是产生有利于社区的行动.

“我们有一个叫做教育使命的项目, 我们如何将实地学习活动联系起来,玛拉·瓜达卢佩·阿尔芭·阿吉拉尔说, 道成肉身的世界大学Bajío校区商学院院长和访问协调员. “晚些时候, 我们为微型企业开发了一个名为“跨界创业”的项目,，我们让土著妇女参与其中, 以创作商业计划书和销售手工艺品为主."

国际业务, 制药, 来自法国的验光和机电一体化学生, 波兰, 美国, 墨西哥, 德国和刚果亲身体验了土著社区的文化和传统. 该小组向圣路易斯德拉巴斯的Chupitantegua土著小学的年轻学生学习. 作为游客，他们参观了学校的设施, 喜欢用土著语言唱的歌, 看了传统舞蹈, 在其他活动中, 和学校社区的学生一起.

这次访问恰逢教育中心文化周庆祝活动, 伊格纳西奥·布里奥内斯·罗哈斯说, Chupitantegua小学的校长. 他的学生从社会语言学的角度准备了一个文化和娱乐节目, 以及Úza语言程序的演示. 学生们参观了维多利亚市东南部的阿罗约塞科考古遗址.

“我喜欢更多地了解我的文化，更好地认同自己是墨西哥人，并与更多人分享故事,Luis Aarón jimsamnez guill忧郁地说, 他是威斯康星大学机电工程专业的学生.

在了解了土著社区的文化背景之后, 学生们表达了对东北土著文化的喜悦和钦佩，并对继续合作感到兴奋.